Окружающий мир

Проверим себя и оценим свои достижения. Ира описала эту рыбку так: «Это речная рыба с вытянутой формой тела, окраска туловища пестрая, с пятнышками и полосками, во рту множество острых зубов». Что пропустила Ира в описании?

Кто такие рыбы?. Приведите примеры речных рыб?

Что общего у разных растений?. Какая часть растения находится под землей?

Как живут животные?. Определите, каким животным принадлежат эти части тела и для чего они служат?

Проверим себя и оценим свои достижения. Ребята выясняли, откуда в снежках грязь. Как они могут доказать, что грязь в снежках появляется из выхлопных газов автомобилей?

Проверим себя и оценим свои достижения. Ребята получили задание: подготовить фотовыставку «Прошлое нашего города». Какая из фотографий подойдет для выставки?

Проверим себя и оценим свои достижения. По наблюдениям Сережи, 10 сентября было облачно и шел дождь. Какими знаками Сережа отметил результаты наблюдений?

Почему звенит звонок?. Как распространяются звуки?

Почему мы часто слышим слово «экология»?. Чему учит нас экология?

Когда изобрели велосипед?. Когда изобрели велосипед?