Все онлайн калькуляторы

На сайте собраны калькуляторы, конвертеры, формулы, справочники, таблицы и много другой полезной и нужной информации для учёбы и работы.

Химия

8 класс

Определите плотность этаналя при выбранных вами условиях.

Идея задачи состоит в том, что надо выбрать условия (температуру и давление), при которых

$CH_{3}CHO$ является газом. Достаточно взять нормальное давление

$p = 101,3 кПа$ и не очень высокую температуру, например

$T = 200^{ \circ } C$ . После этого плотность можно вычислить по уравнению Менделеева-Клапейрона:

$\rho = \frac{m}{V} = \frac{PM}{RT} = \frac{101,3 \cdot 44}{8,31 \cdot 473} = 1,13 г/л$ .

Многие делают в этой задаче естественную ошибку, выбирая нормальные условия, при которых этаналь является жидкостью, и его плотность нельзя определить по газовым законам.

8 класс Химия Средняя

Ещё по теме

При сгорании смеси этиламина и паров метанола образовалось 43,2 г воды и 4,48 л газа (н.у.), не растворимого в растворе щелочи. Вычислите массовую долю метанола в исходной смеси.

8 класс Химия Средняя

При дегидрировании 20 л смеси ацетилена и этана получили 30 л смеси ацетилена и водорода. Определите объемную долю ацетилена в исходной смеси.

8 класс Химия Средняя

Какое количество бария нужно взять, чтобы при его взаимодействии с 1 л воды образовался 2%-ный раствор гидроксида бария?

8 класс Химия Средняя

Какова масса меди, если в ней содержится 1 г электронов (масса электрона составляет 1/1840 а. е. м.)?

8 класс Химия Средняя

Трубку, снабженную с двух сторон кранами, заполняют хлором. Затем через один из кранов в трубку вводят 15 мл аммиачной воды и выдерживают ее длительное время. Далее трубку одним концом погружают в раствор тиосульфата натрия и открывают кран, при этом раствор частично заполняет трубку и через некоторое время мутнеет. После этого в трубке остается бесцветный негорючий газ, не растворимый в воде и не поддерживающий горения. После выравнивания давления внутри трубки с наружным объем оставшегося газа оказывается равным 30,4 мл. а. Зная, что сера, которая входит в состав тиосульфата, подвергается окислению, напишите уравнения реакций, происходящих в трубке. б. Вычислите нормальную концентрацию использованной аммиачной воды, если во время опыта атмосферное давление было равно 730 мм рт. ст., температура

$15^{\circ} С$ , а давление паров воды при этой температуре составляет 13 мм рт. ст.

8 класс Химия Средняя

Определите плотность оксида серы (IV) при н.у.

8 класс Химия Средняя

Растворение образца цинка в соляной кислоте при

$20^{ \circ } С$ заканчивается через 27 минут, а при

$40^{ \circ } С$ такой же образец металла растворяется за 3 минуты. За какое время данный образец цинка растворится при

$55^{ \circ } С$ ?

8 класс Химия Средняя

Образец красного фосфора массой 19,84 г полностью прореагировал с хлором, занимавшим объём 26,9 л при температуре

$20^{ \circ} С$ и нормальном давлении. Определите качественный и количественный состав полученных продуктов.

8 класс Химия Средняя

Определите емкость подуровня, для которого магнитное квантовое число принимает пять значений.

8 класс Химия Средняя

В чистый химический стакан поместите около

$20 - 30 см^3$ раствора серной кислоты (

$1 : 4$ ) и опустите в него гранулу металлического цинка. Понаблюдайте в течение нескольких минут за интенсивностью выделения водорода, потом добавьте в стакан несколько капель раствора сульфата меди. Что при этом происходит? Затем прибавьте к раствору около

$1 см^3$ 5 %-ного раствора хлорной ртути (отметьте, как при этом изменилась интенсивность выделения водорода). Обратите внимание, что соли

$Hg^{2+}$ очень ядовиты. Соблюдайте все меры предосторожности! Чтобы понять и лучше выяснить механизм процессов, протекающих с участием солей меди и ртути, используйте следующий опыт. В два химических стакана емкостью примерно

$100 см^3$ каждый поместите примерно по

$30 см^3$ раствора серной кислоты (

$1 : 4$ ). В один из них погрузите цинковую пластинку, а во второй - кусочек медной проволоки. Через несколько минут наблюдений извлеките металлы, ополосните их водой и высушите фильтровальной бумагой. Затем аккуратно обвейте медной проволокой один из концов цинковой пластинки и погрузите соединенные вместе металлы в новую порцию того же раствора серной кислоты. Подробно опишите результаты своих наблюдений. Далее возьмите пробирку и заполните ее до краев 5 % -ным раствором

$HgCl_2$ . Извлеките соединенные вместе металлы из раствора серной кислоты и погрузите цинковую плстинку в раствор соли ртути примерно на 15 с, затем ополосните ее аккуратно водой (обратите внимание на то, чтобы во время извлечения и ополаскивания пластинки не было контакта медной проволоки с раствором соли ртути и не нарушался контакт пластинки с медной проволокой). После этого металлы вновь погрузите в раствор серной кислоты. Понаблюдайте и отметьте, какова будет при этом скорость выделения водорода. В заключение извлеките соединенные между собой пластинку и проволоку, ополосните их. Теперь аналогично покройте слоем ртути медную проволоку и снова погрузите металлы в раствор серной кислоты. Опишите результаты наблюдений. а. Какова роль медных и ртутных солей в процессе растворения цинка в растворе

$H_2SO_4$ ? На основании полученных результатов опыта попробуйте предложить механизм действия этих солей. Напишите уравнения каждого из происходящих процессов по отдельности и суммарное уравнение процесса в целом. б. Видите ли вы сходство между действием ртутной соли в указанных опытах и действием металлической ртути в так называемых ртутных электролизерах, которые применяются в промышленности для электролиза соляного рассола (раствора

$NaCl$ ). На основании ряда напряжений металлов попробуйте объяснить, в чем состоит это сходство. Используйте следующий ряд напряжений металлов:

$K$ ,

$Ca$ ,

$Na$ ,

$Mg$ ,

$Al$ ,

$Zn$ ,

$Fe$ ,

$Cd$ ,

$Ni$ ,

$Sn$ ,

$Pb$ , (

$H_2$ ),

$Bi$ ,

$Cu$ ,

$Ag$ ,

$Hg$ ,

$Au$ .

8 класс Химия Средняя