Задачи с решениями

Где проводят верхнюю и нижнюю границы биосферы?

Что называют относительной высотой? Узнайте, какова была первоначальная высота пирамиды Хеопса, отличается ли она от современной высоты пирамиды.

Мировой океан (1). Что называется морем, заливом, проливом?

Какую опасность представляет айсберг?

Какое воздействие на горные породы оказывает движение воды, льда и воздуха?

Что такое живое вещество и из чего оно состоит?

Можно ли в вашей местности определить высоту дерева или высокого здания способом Фалеса? Какая высота Солнца над горизонтом должна быть в это время дня?

Мировой океан (1). По площади больше океан:

Существуют ли на нашей планете солёные водоёмы кроме морей и океанов?

Почему воду, лед и ветер называют не только разрушителями, но и созидателями рельефа?

Каким образом живые организмы взаимодействуют со средой обитания?

Составьте фотоколлаж «Горы мира», используя интернет-ресурсы.

Мировой океан. Нанесите на контурную карту все океаны, моря, заливы, проливы, названия которых выделены в тексте.

Пользуясь рисунком 139, назовите моря, омывающие берега нашей страны.

Расскажите о работе текучих вод. Как они воздействует на рельеф?

За счет каких источников энергии существуют живые организмы?

Были ли вы очевидцами опасных явлений в литосфере?

Мировой океан (2). Что такое остров и полуостров?

Что такое воздух?

Расскажите о работе ледников. Как они изменяют поверхность суши?

Что такое фотосинтез?

Как человек использует минералы и горные породы?

Мировой океан (2). Установите соответствие:

Какова роль воздушной оболочки для нашей планеты?

Можно ли встретить формы рельефа, созданные ледником на равнинах России? Почему?