Биология

Сейчас уже, кажется, всем ясно, что разрушать природу дальше недопустимо. Однако это разрушение продолжается… Какими качествами, на ваш взгляд, отличаются люди, уничтожающие редкие растения, исчезающих животных? Почему очень часто не удаётся наладить надёжную защиту редких видов даже в заповедниках и национальных парках? Что, по вашему мнению, должны предпринимать правительства разных стран, чтобы остановить обеднение растительного и животного мира?

Сообщение на тему «Заповедник моего региона».

Какие свойства облаков важнее для науки: высота их расположения в атмосфере или сходство с героями сказок? Почему?

В каких условиях получают преимущество водоросли в форме твёрдых корок?

Какие газы поглощают и выделяют растения-производители в результате фотосинтеза?

Как образовался каменный уголь? Какую информацию могут получить археологи, изучая куски каменного угля?

В какой среде живет человек?

От чего зависит распространение природных зон на Земле?

Какие болезни, вызываемые бактериями, вам известны?

Составьте план предполагаемой экскурсии на тему «Древние обитатели нашей планеты».