Биология

Фотосинтез. Соберите прибор, показанный на рисунке 70. В банку налейте воду, насыщенную углекислым газом. Поставьте банку на яркий свет. Наблюдайте за выделением газа веточками элодеи. Когда газ полностью вытеснит воду из пробирки, убедитесь с помощью горящей лучинки, что этот газ — кислород. Сделайте вывод.

Назовите известных вам теплокровных животных.

Строение стебля. Какое значение имеют кожица и пробка?

Видоизменения побегов. Какие видоизменённые подземные побеги вы знаете? Назовите растения, имеющие корневище, клубень, луковицу.

Жизнедеятельность клеток. Почему клетке необходимо постоянное поступление веществ и кислорода из окружающей среды?

Назовите беспозвоночных и позвоночных животных: майский жук, кукушка, лисица, щука, дождевой червь, стрекоза, заяц, бабочка-капустница.

Пресноводная экосистема — озеро. Сравните экосистемы озера и аквариума. В чем черты их сходства и отличия?

Сезонные изменения экосистем. Весна. Лето. Какие изменения происходят с лесными организмами весной?

Строение стебля. Рассмотрите годичные кольца. Одинаковы ли они по толщине? Объясните, чем отличается древесина, образовавшаяся весной, от древесины более позднего времени года.

Обмен веществ и энергии. Какие вещества растения выделяют в результате своей жизнедеятельности?