Биология

Передвижение воды и питательных веществ в растении. Для подготовки к изучению прорастания семян возьмите четыре стакана или небольшие стеклянные банки и поместите в них одинаковое количество семян огурцов, фасоли, зерновок овса или пшеницы. В первом стакане семена оставьте сухими. Во второй на дно налейте немного воды и поставьте в тёплое место. Третий стакан до краёв наполните кипячёной водой и накройте его стеклом. В четвёртый стакан налейте немного воды (как во второй), но поставьте его на холод, например в холодильник, или закопайте в снег. Наблюдайте, что произойдёт с семенами в каждом стакане. Во всех ли стаканах и все ли семена проросли? Сделайте вывод, какие условия необходимы для прорастания семян. Свои наблюдения, и вывод запишите.

Класс Однодольные. Семейства Лилейные и Злаки. На основании каких признаков лилейные растения отнесены к классу однодольных?

Вегетативное размножение покрытосеменных растений. Какие растения относят к покрытосеменным, или цветковым?

Организм как единое целое. Объясните, как влияет на растение повреждение листьев вредителями.

Системы органов животных. Благодаря каким двум системам организм работает как единое целое?

Плоды. Каково происхождение и строение плодов?

Цветок. Какое строение имеет цветочная (генеративная) почка?

Видоизменения побегов. Какие видоизменения листьев вам известны? Какова их функция?

Скелет — опора организма. Какие преимущества даёт животным наличие внутреннего скелета?

Растительные сообщества. Что называют растительным сообществом?