География

По рисункам 147 и 134 определите на каких широтах и в каких климатических поясах соленость океанических вод наибольшая и наименьшая?

Как определяют азимут на местности?

Какова форма Земли?

Подземные воды и ледники. Вам предстоит описать ледник Большой Азау на Кавказе. Самостоятельно составьте план описания ледника. Сравните с планом товарища. Какой из планов оказался удачнее? Решите, стоит ли сделать третий (общий) вариант. Свой выбор обоснуйте.

Равномерно ли расселены в биосфере живые организмы? Где их больше всего?

Тепло в атмосфере (1). Как узнать суточную амплитуду температуры воздуха?

Что называют сутками? Какова продолжительность одних земных суток? При каких условиях сутки могут стать длиннее или короче?

Почему при обилии воды на Земле существует проблема ее бережного использования?

Как человек использует живую и неживую природу?

Гидросфера и человек. Выявите основные способы экономии воды каждым человеком. Что вы уже делаете в этом направлении или намерены предпринять в будущем? Обсудите свои идеи с родителями и друзьями. Результаты оформите в виде таблицы. Выполняя это задание, в первую очередь ответьте самому себе на вопрос: для чего необходимо экономить воду?